Ahora nuestras clases las podemos preparar de mejor manera haciéndolas más interactivas con Turning Point porque se pueden crear ambientes de aprendizaje activo.
Las clases interactivas usando Turning Point operan en tres etapas:
- El profesor presenta a su audiencia una pregunta o problema preparada previamente en el contexto del día, a través de diapositivas de power point.
- Los estudiantes responden usando una tarjeta o dispositivo inalámbrico. Cada estudiante se le identifica por un código asignado a la tarjeta y el sistema identifica la respuesta y el código a través de una pequeña antena adaptada al computador del docente.
- Las respuestas son recibidas, procesadas y proyectadas a la audiencia de manera inmediata para su análisis, discusión y retroalimentación.
El ciclo interactivo puede continuar hasta que el docente y el estudiante hayan resuelto las ambigüedades o alcanzado completa cobertura del tema en discusión.
Los beneficios de este tipo de tecnología han sido ampliamente reportados en la literatura, resumiendo los siguientes:
En el estudiante:
1. Se mejora la asistencia
2. Se mejora la comprensión
3. Hay participación activa durante la clase.
4. Ayuda a los estudiantes tímidos a ser proactivos
5. Se incrementa el aprendizaje colaborativo
6. Se mejora la retención de conceptos.
7. Los estudiantes expresan mayor satisfacción.
En la efectividad docente:
1. Retroalimentación inmediata para todo el grupo.
2. La respuesta inmediata le permite al docente juzgar cuándo y cómo ampliar, revisar, o aclarar algún concepto de acuerdo a las necesidades de los estudiantes.
En la optimización de la actividad docente:
1. No se requiere llevar un registro de asistencia,
2. El sistema Turning Point automatiza la recolección de información, calificación y reporte de notas bajo la forma de base de datos, hoja de cálculo y análisis estadístico. Lo cual facilita también la investigación en el aula.
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